王小七：是你们亲手，把性侵者生殖器送进了孩子的身体（红黄蓝幼儿园）

红黄蓝虐童事件【深度】扎针?喂药?猥亵?

王小七：是你们亲手，把性侵者的生殖器送进了孩子的身体

性教育真的很重要，别把无知当单纯

今日爆料而出的红黄蓝幼儿园涉嫌虐童事件：孩子说光溜溜的被围观，一名受害儿童家长接受采访表示，孩子说被打针了，家长一开始不信，后来发现胳膊确实有针眼。

后来又问孩子，有无医生检查身体，孩子说有两次身体检查，有爷爷医生和叔叔医生，家长问叔叔医生是怎么检查的，孩子说“小朋友光溜溜，叔叔也光溜溜”。

网友说:我网易找不到这个新闻了，干他娘的知乎要把关于这几吧幼儿园的删了我就把知乎删了

雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的

孩子还模仿叔叔医生的检查过程，有“活塞运动”。

一些家长则庆幸自己的孩子会喊会说，败了他们的兴致被赶出去。

然而关于事件本身红黄蓝作何反应？

所谓红黄蓝又是很方神圣？

以下是摘自红黄蓝官网的一段自我介绍：

红黄蓝幼儿园 —— 爱心陪伴成长

2003年，伴随红黄蓝亲子园的快速发展，红黄蓝幼儿园应运而生，开始了0-6岁学前教育一体化的探索之路。经过十余年稳健发展，目前在全国已拥有近500家高品质园所，多家园所被评为一级一类幼儿园，成为全国跨地区运营的优质幼教品牌。依托亲子园与幼儿园互动发展的独特经营模式，红黄蓝已经从最初的幼教专家，发展成为中国儿童快乐教育、健康成长的引领者。

红黄蓝幼儿园具备优越的办园条件、科学先进的教育理念、标准化的管理制度、科学安全的营养膳食，以及亲和、专业、高素质的教师队伍，为2-6岁儿童提供专业的教育指导与服务，获得了孩子、家长的一致好评和社会各界的高度评价，并荣获多项荣誉。我们尊重和了解孩子，探索如何给予孩子适合的爱与教育——红黄蓝幼儿园在每个教育细节精益求精，致力于为幼儿创造安全、环保、舒适、快乐的学习环境和成长空间。

让孩子爱上红黄蓝，爱上幼儿园！

核心价值观：爱心与责任

教育理念：让孩子在快乐中体验学习、成长

教育目标：培养健康、快乐、有竞争力的儿童

教育方法：启智、激趣、导疑

使命：让每个孩子享受适合的爱和教育

事件发生曝光地即为红黄蓝幼儿园新天地分园，而且是直营园，有十几个班，共有约500位幼童。红黄蓝成立于1998年，今年9月27日在纽交所上市。目前在300多个城市，拥有1300多家亲子园和近500家幼儿园。

让我们恐惧的是这件令人触目惊心的事件不是发生在一个小型地方幼儿园中，而是在一个家大业大、鼓吹用爱心与责任责任去教学、甚至已经在纽约上市的巨大机构。我们惊恐地发现：性侵者甚至已经不再只活动于隐蔽灰暗的角落，而是在光明处赤裸裸地露出自己的生殖器。

其实这样的事件，早已屡见不鲜：2012-2013年间，安徽灵璧一中学教师诱奸女生20多次拍裸照威胁：

10月中旬一个下午，胡某将黄某哄骗至家中，对其实施暴力侵犯，并将黄某裸照存于手机中。后胡某多次以言语哄骗，或以裸照威胁、或以揭露黄某家庭隐私等手段对黄某实施精神控制，自10月下旬至今年5月上旬，胡某在家中对黄某实施奸淫二十余次。

然而，黄某只有不满14岁而已。

我们看到，此类事件在不同地区、不同年龄段的孩子身上都有发生，但是事件本身都有一个共同特点：孩子甚至不知道发生在自己身上的事情是什么。

而每当事件发生之后，我们都悲痛不已，奋力谴责变态性侵者，谴责政府的监管不力，谴责幼儿园的审核不周。

但其实，就是正在无比愤慨的家长们，亲手把性侵者的生殖器送进了孩子的身体。

事件追溯到17年三月左右，微博上一个大V用户@李铁根，发了一张《小学生性健康教育读本》图片并调侃式加以评论：“李阿姨你怎么了李阿姨！！！”

图中一个人中年妇女“李阿姨”饰演了企图猥亵儿童的反面人物，教材的这一章用这样的小故事，教导儿童认识这种危险，拒绝别人触摸自己身体的隐私部位。

而博主李铁跟是一位知名段子手，粉丝量非常大，这条微博一经发出，关注该号的网友们就纷纷留言评论、转发，一时间非常火爆。

网友们直呼“尺度太大，太过露骨，难以接受“。

这本行性教育教材在浙江的小学内使用，其实早在之前，就已经有杭州的家长在网上提出质疑。

因此可以这样说：最早对这本教材表示不满的并不是李铁根，而是家长们。

最终，学校回应，将会收回这些书籍。

而这本所谓“尺度太大”的到底是本什么书？

它是一本由北京师范大学儿童性教育课题组编写，被命名为《珍爱生命：小学生性健康教育读本》的性教育读本。

书中详细介绍了男女性身体器官、生长发育过程的不同，怀孕生子的过程，也有对于不同性别、不同性取向的科普和正确对待态度。而这套教材的问世，使中国成为世界范围内第一个将联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》本土化，并出版小学全套性教育教材的国家。

在得知校方要收回那本那本《儿童性教育读本》之后，编制团队几乎每个人都气得发抖。一个团队做了大量的文献研究工作,九年的教学试验,千辛万苦迈出了一步,就这样被那群顽固愚昧的家长和段子手给毁了。

正如《环球时报》评论：中国孩子终于有了一本令人骄傲的性教育教材,却被我们糟蹋了。

反观其他国家：

在日本，性教育从幼儿时期便开始有条不紊的进行。

日本的孩子们在幼儿园上第一节游泳课时，老师们便对他们进行性教育：让孩子自我认知性别角色，明白自己是男的还是女的，并初步了解男女的区别，树立起自我保护意识。比如在游泳课上，老师和孩子们会有这样的对答：

老师问：“男孩子与女孩子什么地方不一样？”

幼儿1：“裤子不一样”

幼儿2：“上衣不一样”

幼儿3：“撒尿的地方不一样”

幼儿4：“男的有小鸡鸡，女的没有。”

孩子们都会毫不隐晦七嘴八舌地回答老师的问题。类似这样的讨论时常会有，日本幼师认为，抓住这些时机，可以让幼儿适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，对孩子健康性意识的形成至关重要。

日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。而且小学每年有1-2个小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等。而初中每年也有1—2小时的特别讲座，呼吁学生不要进行危险的性行为，学生还可以学到避孕和性病知识。

另外美国性知识教育从学前班便已经开始，一直持续到12年级。荷兰儿童从6岁开始就接受性教育，在饭桌上、闲谈中，父母都会大方地给孩子解释性问题。瑞典从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育。在英国，政府更是通过的法律规定，必须对五岁的儿童开始进行强制性性教育。

而在我国，一个团队费尽九年研究才做成的一部优秀性教育教材，在国内性教育似乎终于起了苗头之时，便被一众家长以“尺度太大，太过露骨，难以接受“的理由所抹杀。

我们一边忙着去惩治与谴责那些令人愤恨的性侵者，一边遏制国内性教育的发展。

一边期望政府整治加强监管，一边把性侵者的生殖器送进自己孩子的身体里。

请别再让你今天的愤怒在明日重演